به گزارش پایگاه خبری و رسانه ای حوزه علمیه خواهران، در آستانه اربعین حسینی از مدیران مدارس علمیه خواهران استان قم، مصاحبه‌ای ترتیب داده شد که در این مجال به گفتگو با سرکار خانم دکتر سلیمه سایری مدیر محترم مدرسه علمیه صالحات قم می‌پردازم:
به نظر شما مهمترین پیام معرفتی اربعین برای طالب و بانوان چیست؟
مهمترین پیام معرفتی اربعین برای طالب و بانوان، تقویت وحدت، همبستگی، و ایمان است. این رویداد، فرصتی برای یادآوری مظلومیت و زنده نگه داشتن این مفهوم در طول تاریخ است. راهپیمایی اربعین، فراتر از یک حرکت مذهبی، یک فرصت برای تقویت باورها و ارزشهای دینی است که برای طالب و بانوان از اهمیت ویژهای برخوردار است. این رویداد همچنین فرصتی برای بازخوانی و ترویج پیامهای عاشورا و کربلا است.
چگونه میتوان از ظرفیت اربعین در تبیین »سبک زندگی حسینی« در جامعه استفاده کرد؟
برای استفاده از ظرفیت اربعین در تبیین سبک زندگی حسینی در جامعه، میتوان از چند روش بهره برد .این روشها شامل: تبیین ابعاد مختلف قیام امام حسین(ع) و درسهای آن، ترویج فرهنگ خدمت و مواسات در اجتماع، و استفاده از رسانهها و فضای مجازی برای گسترش این فرهنگ هستند.
روش های تبیین ابعاد قیام امام حسین(ع) و سبک زندگی حسینی
- برگزاری جلسات سخنرانی و تبیین: در ایام اربعین، میتوان با برگزاری جلسات سخنرانی و نشستهای تخصصی، ابعاد مختلف قیام امام حسین(ع) و سبک زندگی حسینی را برای اقشار مختلف جامعه تبیین کرد. این جلسات میتوانند به صورت حضوری یا مجازی برگزار شوند و از کارشناسان و متخصصان این حوزه دعوت به عمل آید.
- تهیه و توزیع محتوای آموزشی: تولید و توزیع محتوای آموزشی مانند کتاب، جزوه، فیلم و پادکست در مورد قیام امام حسین(ع) و سبک زندگی حسینی میتواند به ترویج این فرهنگ در جامعه کمک کند. این محتواها باید به زبان ساده و قابل فهم برای عموم مردم تهیه شوند.
- برگزاری مسابقات و جشنوارهها: برگزاری مسابقات کتابخوانی، هنری و فرهنگی در مورد اربعین و سبک زندگی حسینی میتواند به افزایش مشارکت مردم در این زمینه کمک کند. جوایز این مسابقات میتواند به صورت مادی یا معنوی در نظر گرفته شو.
- برگزاری نمایشگاهها: برپایی نمایشگاههایی با موضوع اربعین و سبک زندگی حسینی میتواند به معرفی این مفاهیم به صورت بصری و جذاب کمک کند. این نمایشگاهها میتوانند شامل عکس، پوستر، نقاشی، ماکت و سایر آثار هنری باشند.
- سخنرانی در مدارس و دانشگاهها: میتوان با دعوت از سخنرانان متخصص در مدارس و دانشگاهها، به تبیین سبک زندگی حسینی برای نسل جوان پرداخت.
روش های ترویج فرهنگ خدمت و مواسات در اجتماع
- برگزاری اردوهای جهادی: برگزاری اردوهای جهادی در ایام اربعین و مشارکت در فعالیتهای عمرانی، خدماتی و فرهنگی در مناطق محروم میتواند به ترویج روحیه خدمت و مواسات در جامعه کمک کند.
- تشویق به کمک به نیازمندان : در ایام اربعین میتوان با تشویق مردم به کمک به نیازمندان، روحیه مواسات و همدلی را در جامعه تقویت کرد. این کمکها میتواند شامل اهدای غذا، پوشاک، لوازم التحریر و سایر اقالم مورد نیاز باشد.
- راه اندازی موکبهای مردمی: تشکیل موکبهای مردمی در مسیرهای پیادهروی اربعین و ارائه خدمات به زائران، میتواند به ترویج فرهنگ خدمت و مهماننوازی کمک کند.
- برگزاری کارگاههای آموزشی: برگزاری کارگاههای آموزشی در زمینه مهارتهای زندگی، کمکهای اولیه و سایر مهارتهای مفید میتواند به ارتقای سطح زندگی مردم کمک کند. استفاده از رسانهها و فضای مجازی.
- انتشار محتوای جذاب در شبکههای اجتماعی: استفاده از شبکههای اجتماعی برای انتشار محتوای جذاب و آموزنده در مورد اربعین و سبک زندگی حسینی میتواند به گسترش این فرهنگ در بین جوانان کمک کند.
- تولید کلیپهای کوتاه و ویدیو: تولید کلیپهای کوتاه و ویدیو در مورد ابعاد مختلف قیام امام حسین(ع) و سبک زندگی حسینی و انتشار آن در فضای مجازی میتواند به جذب مخاطبان بیشتر کمک کند.
- برگزاری مسابقات آنلاین: برگزاری مسابقات آنلاین در شبکههای اجتماعی در مورد اربعین و سبک زندگی حسینی میتواند به افزایش مشارکت مردم در این زمینه کمک کند.
- ایجاد هشتگهای مرتبط: ایجاد هشتگهای مرتبط با اربعین و سبک زندگی حسینی در شبکههای اجتماعی و تشویق مردم به استفاده از این هشتگها میتواند به افزایش دیده شدن این موضوع کمک کند.
- پوشش رسانهای گسترده: پوشش رسانهای گسترده از فعالیتهای اربعین و تبیین سبک زندگی حسینی در رسانههای مختلف میتواند به افزایش آگاهی عمومی در این زمینه کمک کند.
نقش حوزه‌های علمیه خواهران در تبیین عقلانیت و حماسه در زیارت اربعین را چگونه ارزیابی میکنید؟
رهبر معظم انقلاب اسلامی در سخنرانیهای مختلف به ابعاد حماسی زیارت اربعین اشاره کرده‌اند. این زیارت، فرصتی برای تقویت عقلانیت و حماسه است. همچنین، شهادت امام حسین (ع) به عنوان عاملی برای رهایی انسانها از جهالت و نادانی معرفی شده است. حوزه‌های علمیه خواهران نیز در تبیین این مفاهیم نقش دارند. این داده ها حاکی از اهمیت زیارت اربعین به عنوان یک رویداد مهم فرهنگی و مذهبی است که در آن عقلانیت و حماسه در هم تنیده شده اند.
اما چگونه عقلانیت و حماسه در راهپیمایی اربعین به هم پیوند می‌خورند؟
پیوند عقلانیت و حماسه در اربعین به این معناست که حرکت عظیم و پرشور زائران در پیادهروی اربعین، با وجود جنبههای احساسی و عاطفی قوی، از یک منطق و عقلانیت عمیق و اصولی نیز برخوردار است. این پیوند نشان میدهد که این حرکت، نه تنها یک شور و احساسات هیجانی، بلکه یک تصمیم آگاهانه و مبتنی بر تفکر و اعتقاد است.
عقلانیت در اربعین: عقلانیت در اربعین به این معناست که این حرکت، یک تصمیم آگاهانه و مبتنی بر اعتقاد است و نه یک احساس زودگذر. زائران با درک عمیق از جایگاه امام حسین (ع) و اهداف قیام ایشان، با اراده خود در این راهپیمایی شرکت میکنند. این حرکت بر پایه یک درک عمیق از آموزههای دینی و اهمیت این قیام شکل گرفته است.
حماسه در اربعین: حماسه در اربعین به معنای شور و شوق وصفناپذیر زائران، از زن و مرد و پیر و جوان است که با پای پیاده، مسیرهای طولانی را طی میکنند. این حماسه، نمایانگر عشق و ارادت قلبی زائران به امام حسین (ع)و اهل بیت (ع) است.
پیوند عقلانیت و عاطفه در اربعین:عقل و عاطفه در کنار هم قرار میگیرند. زائران با عقل خود به این باور رسیدهاند که قیام امام حسین (ع) و واقعه عاشورا، برای بشریت اهمیت دارد و با عواطف خود، این باور را به عمل تبدیل میکنند. این پیوند، باعث میشود که حرکت اربعین، یک حرکت ماندگار و تأثیرگذار باشد.
نمونههایی از عقلانیت در اربعین
-برنامهریزی دقیق زائران برای سفر،
- مشارکت در موکبها،
- کمک به یکدیگر در طول مسیر،
- رعایت نظم و انضباط.
نمونههایی از حماسه در اربعین
-حضور گسترده زائران از ملیتهای مختلف،
- پیادهروی طولانی و طاقتفرسا،
- تحمل سختیها و مشقات،
- شوق و اشتیاق زائران برای رسیدن به کربلا.
در مجموع، پیوند عقلانیت و حماسه در اربعین، نشاندهنده اهمیت و تأثیرگذاری این رویداد است. این پیوند، اربعین را از یک مراسم مذهبی صرف، به یک حرکت اجتماعی و فرهنگی جهانی تبدیل و آن را زمینه ساز تمدن اسلامی کرده است.
4-طالب خواهر چه نقشی میتوانند در عمقبخشی به معنویت و محتوای فرهنگی مراسم اربعین ایفا کنند؟ طالب خواهر میتوانند نقش مهمی در عمیقتر کردن معنویت و محتوای فرهنگی مراسم اربعین ایفا کنند.آنها میتوانند با سخنرانی، ارائه آموزشهای مذهبی و تبلیغی در زمینه‌های مختلف، به زائران کمک کنند تا درک عمیقتری از مفاهیم مرتبط با اربعین و قیام امام حسین (ع) داشته باشند.
همچنین، پژوهشگران و محققان طلبه میتوانند با تحقیقات خود به تبیین و تقویت این پیوندها کمک کنند و امید و انگیزه را در جامعه حسینی و پویندگان مسیر کربلا، زنده نگه دارند. اعزام مبلغان خواهر به عتبات نیز فرصتی برای تبلیغ در عرصه های کودک و نوجوان فراهم میکند.
5-در ادبیات رهبر معظم انقلاب، اربعین ظرفیتی برای تحقق تمدن نوین اسلامی دانسته شده است؛ نقش حوزه خواهران در این مسیر چیست؟
حوزه خواهران به عنوان بخشی جداییناپذیر از این تمدن، نقشی اساسی در این مسیر ایفا میکند.
این نقش شامل:
-تربیت و توانمندسازی بانوان برای ایفای نقشهای مختلف در جامعه
حوزه خواهران میتواند با برنامهریزیهای آموزشی و فرهنگی، زنان را برای نقشآفرینی فعال در جامعه اسلامی آماده کند. که شامل:
الف-آموزش مهارتهای زندگی،
ب- تربیت دینی،
ج- تقویت روحیه جهادی و انقلابی است.
- ترویج فرهنگ فاطمی و زینبی به عنوان الگوهای زن مسلمان
اربعین فرصتی برای تبیین سیره حضرت فاطمه زهرا (س) و حضرت زینب (س) به عنوان الگوهای زن مسلمان است. حوزه خواهران میتواند با برگزاری برنامههای مختلف، این الگوها را به زنان معرفی کرده و آنها را در مسیر اقتدا به این بزرگان هدایت کند.
- فعالیتهای فرهنگی و تبلیغی برای تبیین مفاهیم اربعین و تمدن نوین اسلامی است
بانوان طلبه میتوانند با تولید محتوای فرهنگی مناسب، برگزاری کارگاهها و نشستها، و استفاده از ابزارهای تبلیغی نوین، مفاهیم اربعین و تمدن نوین اسلامی را به مخاطبان مختلف، به ویژه زنان و جوانان، منتقل کنند.
-ارتباطگیری و شبکهسازی
حوزه خواهران میتواند با ایجاد شبکههای فعال میان زنان در داخل و خارج از کشور، به تقویت انسجام و همبستگی در میان زنان مسلمان کمک کند.
-مبارزه با تحریف و انحراف
در شرایطی که دشمنان اسلام به دنبال تحریف مفاهیم دینی و ارزشهای اسلامی هستند، حوزه خواهران میتواند با روشنگری و تبیین صحیح مفاهیم، در مقابل این تحریفات ایستادگی کند.
-نقشآفرینی در مواکب
خواهران طلبه میتوانند با حضور فعال در مواکب بانوان اربعین و ارائه خدمات مختلف به بانوان، کودکان زائر، نقش مهمی در این رویداد بزرگ ایفا کنند.
چه راهکارهایی برای فعالسازی ظرفیتهای رسانهای طلاب خواهر در پوشش معنوی و معرفتی اربعین پیشنهاد میکنید؟
برای فعالسازی ظرفیتهای رسانهای طلاب خواهر در پوشش معنوی و معرفتی اربعین، میتوان به موارد زیر اشاره کرد:
الف- برگزاری دورههای آموزشی تخصصی برای افزایش مهارتهای رسانهای طلاب در زمینه‌های مختلف مانند:
-تولید محتوای متنی، تصویری و صوتی؛
-ایجاد بسترهای مناسب برای انتشار محتوا، همچون شبکههای اجتماعی و وبسایتها؛
-همکاری با رسانههای معتبر برای انتشار محتوا و استفاده از ظرفیتهای آنها؛
-تشویق طلاب به تولید محتوای خلاقانه و جذاب با محوریت موضوعات معنوی و معرفتی اربعین.
ب-استفاده از تجربیات موفق طلاب در سالهای گذشته و برنامههایی را برای تبادل تجربیات و ایده‌ها برگزار نمود.
